Tous les jours du mois d'Octobre, #inktober propose un rituel de dessin.
Les thèmes sont internationaux et permettent de se confronter à un sujet différent chaque jour.
Depuis fin mars, ce défi lancé par le célèbre musée américain, qui consiste à reproduire des oeuvres d’art à la maison, anime les réseaux sociaux. Chacun peut participer… ou juste s’amuser à regarder !
En période de confinement, tout est bon pour se distraire. Alors que les défis en tous genres se multiplient sur les réseaux sociaux, certains ont l’avantage d’apporter un petit "plus" créatif, artistique et culturel. C’est assurément le cas du #gettymuseumchallenge, qui anime les réseaux depuis plusieurs semaines.
La démarche peut être sérieuse, décalée, ou miser sur le pastiche...
Elle invite les internautes à "interpréter" les oeuvres d'art.
Ouvrez le
à la page cinquante deux et recopiez la cinquième
phrase".
(protocole)
Après avoir considéré le texte comme
composant plastique, les élèves sont invités
à rédiger une synthèse dans laquelle ils
mettent particulièrement en avant la démarche
suivie, les étapes franchies, le résultat
obtenu.
Cette proposition aux élèves de terminale,
permet de leur rappeler qu'ils peuvent, doivent s'interroger sur
leur rapport à la littérature, introduire la place
du texte et des mots dans les arts plastiques et aborder si
possible des questions posées par Marcel Duchamp par la
pratique.
Une proposition pour lire, écrire, jouer avec les
lettres, les mots.