Associer les spécialités au lycée Buffon

Associations de spécialités et professions/ Orientation...

ARTS PLASTIQUES et HISTOIRE- GEOGRAPHIE, GEOPOLITIQUE ET SCIENCES POLITIQUES/ URBANISTE, ARCHÉOLOGUE, HISTORIEN D’ART, ARCHIVISTE,

ARTS PLASTIQUES et HUMANITES, LITTERATURE, PHILOSOPHIE / ARTISTE, ENSEIGNANT, CRITIQUE, CINÉASTE, ANIMATION, MAQUETTISTE INFOGRAPHISTE, GRAPHISTE, ILLUSTRATEUR…

ARTS PLASTIQUES et LANGUES, LITTERATURE ET CULTURE ETRANGERE/ GUIDE TRADUCTEUR, COMMISSARIAT D’EXPOSITION, MÉDIATION, CHARGÉ DE COMMUNICATION, CHARGÉ DE RELATION AVEC LE PUBLIC,…

ARTS PLASTIQUES et MATHEMATIQUES/ ARCHITECTE, GÉOMÈTRE, DESSINATEUR BTP, ILLUSTRATEUR MÉDICAL ET SCIENTIFIQUE,…

ARTS PLASTIQUES et NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES/ CINÉMA D’ANIMATION, COMMUNICATION VISUELLE, DESIGN GRAPHIQUE, WEBMASTER, CONCEPTEUR DE JEUX VIDÉOS,…

ARTS PLASTIQUES et PHYSIQUE-CHIMIE/ RESTAURATION, CONSERVATION DES ŒUVRES D’ART, PHOTOGRAPHE,…

ARTS PLASTIQUES et SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE/ AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE, PAYSAGISTE,…

ARTS PLASTIQUES et SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES/ MARCHÉ DE L’ART, PRODUCTION, GALERISTE, ANTIQUAIRE, COMMISSAIRE- PRISEUR, COURTIER,

ARTS PLASTIQUES et SCIENCES DE L’INGENIEUR/ RÉGISSEUR, SCÉNOGRAPHE, DESIGN D’ESPACE, DESIGN D’OBJETS...

Document réalisé à partir de ce pdf sur le site de Rennes.

En résumé, les débouchés possibles :

Etudes artistiques : Ecoles d’architecture, Urbanisme, Manaa (design, mode, publicité) Bts dans les métiers de l’art, Cinéma, Infographie, Art (Beaux-Arts) Université d’arts plastiques, histoire de l’art, Conservation, Classes préparatoires : Hypokhâgne, Prépa ENS Cachan, Journalisme, management culturel...

Autres études : Droit, Langues, Commerce... (écoles de commerce) Le Bac L permet d‘acquérir une grande culture générale.

Choisir sa spécialité Art en première/ Foire aux questions

  

 

             Pratique plastique & Culture artistique


Les plus : 
-travailler dans un atelier polyvalent
-collaborer avec d'autres camarades, en duo, à plusieurs
-esprit d'atelier et de partage
- expérimentation avec toutes sortes de supports, matériaux et médiums.
-salle en duplex, permettant de stocker du matériel, d'expérimenter des techniques variées, de  travailler en extérieur dans un parc arboré
-collaboration avec des partenaires extérieurs
-manipuler un travail en trois dimensions : constructions, sculptures, installations.
-travailler sur l’image.

-visites régulières d’expositions, de galeries, d'ateliers d'artistes.
-avoir l'opportunité d'exposer ses travaux au sein du lycée (divers lieux) et dans une galerie.

-analyse et histoire de l’art à partir de projections, vidéo, etc.

-temps de médiation, de partage, de débats.

Les cours suivent le programme officiel du ministère de l'éducation nationale.

Tentés par la spécialité art

Dee questions en tête? 

Qui peut s'inscrire en spécialité art ?
Tout le monde. Même si vous n'avez pas suivi l'enseignement optionnel en seconde ! La spécialité est ouverte à tous les profils, littéraire, scientifique, économique, etc.

Combien d'heures de formation :
C'est 4h en première et 6 heures en terminale
Si vous êtes passionnés d'art, et que vous combinez aussi la formation facultative, vous pouvez avoir jusqu'à 9 heures d'arts plastiques en terminale.

Je ne sais pas vraiment dessiner, 
(...) mais j'aime la création. Vous pouvez avoir une pratique affirmée de photo, un usage quotidien de logiciels numériques, ou pas de pratique du tout, mais avoir une véritable attirance pour cette filière. Ce qui est certain, c'est qu'il faut de l'engagement, de la passion et de l'envie.
Welcome !

Quelles sont les compétences des élèves en spécialité ART :
-curiosité
-ouverture d'esprit
-initiative
-oser prendre des risques
-sens de l'expérimentation, de la recherche
-exprimer sa sensibilité
-culture au sens large (cinéma, BD, littérature, ...)

Compétences : plasticiennes, techniques, culturelles et théoriques

  

La salle d’Arts plastiques
Elle est spécifique et est dotée de matériel traditionnels et d'équipements numériques. Les élèves ont à leur disposition, appareil photographe, labo de tirage, ordinateurs, scanner, imprimante couleur, vidéo projecteur, fond documentaire accessible aux élèves.

Pour en savoir plus sur nos instagram, c'est ici.
Pour le programme, cliquer sur le mot-clef "programme".

Enjoy :)

Les arts plastiques au lycée Buffon, Paris

Salle d'arts plastiques de Buffon 2019-20

En Première et en Terminale : un enseignement de Spécialité

Un enseignement 4h/semaine en 1ère et de 6h/semaine en Terminale, qui allie pratique et culture artistique, pour comprendre le sens et la portée des oeuvres ainsi que la nature et la diversité des démarches artistiques. Pour le Baccalauréat, l’évaluation se fait en fin de cursus, par deux épreuves : un écrit et un oral au premier groupe d'épreuves, affectées chacune d'un coefficient 3.

100% des élèves de spécialité Arts Plastiques du lycée Buffon ont obtenu le baccalauréat les trois dernières années.

En seconde et Terminale : une option facultative

-Seconde/ L'enseignement de 3h/semaine s'appuie sur les connaissances et compétences acquises par l'élève au Collège. Tout en reposant sur l'exercice d'une pratique plastique, il vise à la connaissance des oeuvres, à la construction d'attitudes artistiques et à l'exercice d'une réflexion critique.
-Terminales/ Les élèves sont placés dans une situation de pratique et de production d'ordre artistique, pour favoriser l'autonomie et la diversité des démarches : 3h/semaine. Pour le Baccalauréat, l’évaluation prend la forme d'un entretien oral à partir d'un dossier constitué par le candidat au cours de l'année de Terminale (session 2020).

Enseignement de spécialité et option facultative présentent ensemble chaque année leur travail lors d'une exposition artistique qui occupe, de manière pérenne ou éphémère, différents espace du lycée. Ce sont les Portes Ouvertes du lycée Buffon.

Instagram # et @

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Les lycéens de spécialité art de Buffon s'exposent sur nos 3 comptes #instagram : 

#art19buffon

Le compte des première 9

#art.c006

Le compte des première 2, 3 et 4

#terminaleartbuffon

Le compte des terminales

Enjoy :)

Padlet/ Nos outils...

Cliquer sur les photos pour accéder aux pages

Classe de Terminales L1 et L2 : 

Classe de Première 9:

Classe de Première 2,3,4 : 

Pour vendredi 15 mai

 

Culture artistique + classeur 
Se rendre sur ce lien "Voulez-vous un dessin" ici et regarder les vidéos (2 minutes chaque. 20 minutes)
-Choisir un mouvement artistiques dont vous vous sentez proches
(Pictures génération, Body art, art conceptuel, Pop'art, art cinétique, expressionnisme abstrait, surréalisme, ready-made, cubisme, naissance de l'abstraction)
-prendre des notes sur votre classeur de culture artistique(mots-clefs, dates principales, artistes et oeuvres). Sélectionnez et dessinez une oeuvre sur le cahier.
contrainte : pas de photocopie, pas de photographie: seuls les crayons, feutres et le fait-main est autorisé.


Pratique plastique "Exposition idéale"/ maquette
le lien ici


Instagram
Postez un coup de coeur, vos créations, vos photos, etc. Pour rappel c'est ici... C'est le moment ! :)
Merci de #taguer vos photos avec votre prénom ou le nom de votre instagram.


Et toujours : 
-Carnet de croquis
Continuez à enrichir votre carnet avec photos, croquis, essais de couleurs et de matières, réflexion, etc.
-Postez vos dernières pages sur padlet.

Et pour ceux qui ont envie d'aller plus loin: 
Vous pouvez commencer le défi créatif proposé par le Gettymuseum
Pour en savoir plus sur le challenge, le lien ici.

Pratique plastique/ L'exposition idéale

L'exposition idéale.

Réaliser une maquette d'exposition.
Concevoir de mini oeuvres d'art ( en 2d et en volume)
Placer des figurines ou des silhouettes de personnages dans cet espace, donnant une échelle.
Tadam ! Votre exposition est ouverte.

Remarques : 
-Techniques libres : papier bristol, carton, boite recyclée,
-Une exposition est une "mise en scène". Les éléments sont pensés les uns par rapport aux autres. Il ne s'agit pas que de scotcher ou coller  les éléments sans réflexion générale, sans les penser dans leurs interactions.

Si "ce n'est pas la colle qui fait le collage"... on pourrait ajouter que ce n'est pas la punaise ou le scotch qui fait l'exposition.

Pour s'inspirer par le caractère décomplexé d'Hervé Tuillet, regarder le palet dédié à son travail de concepteur de l'exposition idéale.
Le lien ici.

Minute culture : 

"Si ce sont les plumes qui font le plumage, ce n’est pas la colle qui fait le collage" (Max Ernst , publiée en 1937 dans "Cahiers d’Art")

Ressources [Voyages]

"J'ai accompli de délicieux voyages, 

embarqué sur un mot". 

Honoré de Balzac.

"Ils lèvent le nez, observent, changent de route, biaisent, profitent, tâtonnent. Sans filet. Ils partent pour partir, et pas pour revenir. Ils partent trouver de l'inspiration, de l'espoir, de la différence, de la vie. Ils ne partent pas pour ramener dans leurs bagages des miniatures des endroits flashés." (relevé sur un blog).

Voyage... découvreur, aventurier... Le voyage comme confrontation à un ailleurs, comme rencontre de l'autre. Le voyage et ses récits:
- les journaliers d'Isabelle Eberhardt
- les carnets d'Ella Maillart ou de Mary Kingsley.
- Stevenson: Voyage avec un âne dans les Cévennes (1879)
- Alexandra David-Néel, "Voyage d'une Parisienne à Lhassa" : A pied et en mendiant de la Chine à l'Inde à travers le Tibet (1926)
- Nicolas Bouvier : L'usage du monde
- Michel Onfrey, Théorie du voyage.

- Les globes du roi Soleil, sur le site de la BNF,
- Histoire de la cartographie, sur le site de la bnf,
- Ciel et terre,

#GettyMuseumChallenge/ défi créatif

#GettyMuseumChallenge, 

le drôle de défi créatif

Depuis fin mars, ce défi lancé par le célèbre musée américain, qui consiste à reproduire des oeuvres d’art à la maison, anime les réseaux sociaux. Chacun peut participer… ou juste s’amuser à regarder !

En période de confinement, tout est bon pour se distraire. Alors que les défis en tous genres se multiplient sur les réseaux sociaux, certains ont l’avantage d’apporter un petit "plus" créatif, artistique et culturel. C’est assurément le cas du  #gettymuseumchallenge, qui anime les réseaux depuis plusieurs semaines.

La démarche peut être sérieuse, décalée, ou miser sur le pastiche...

Elle invite les internautes à "interpréter" les oeuvres d'art.

Prêts à relever le défi ?

Images vue en cours/ ressources

Cliquez sur les niveaux pour accéder aux padlet/

Première : 

Terminales

Dico d'art/ Grand-Palais

Cliquer sur les lettres être accédez au lexique de l'art, 

sélectionné par la galerie du Grand-Palais, Paris.

Pour en savoir plus et explorer, cliquer  sur l'image

100 YEARS / STYLE / EAST LONDON

Attention... pépite !
Voici une vidéo excellente - qui date déjà de 2013, mettant en scène l'évolution de la mode sur un siècle, le tout en musique et en danse.
On décrypte aussi l'évolution des mentalités de 1911 à 2011.
Cette rapide rétrospective de styles est une prouesse, car elle tient dans un montage d’une durée de 100 secondes.

Un pur régal visuel !

 

Cette vidéo a été produite pour l'inauguration des magasins londoniens Westfield .

Enjoy :)